Иногда да.

Воспитанность часто как минимум на грани с лицемерием, но это не одно и то же.

По сути так называемые нормы нравственности и морали, которые определяют в том числе воспитанность, или общую структуру и правила поведения - лишь границы, которые призваны для удержания бездумной массы или отдельного индивида в иерархических рамках поведения. Причины могут быть разными: от простого упорядочивания или удержания от хаоса массы, до целенаправленного управления этой же самой массой теми, у кого есть поводок, теми у кого рамки шире.
Воспитание, как частный случай правил, должно было ставить своей целью некий инкубационный период времени становления человека мыслящего, способного оперировать фактами, логическими доводами, способного к составлению причинно-следственных выводов на основе полученный проверенных данных. Поскольку человек способный на вышеперечисленные операции способен сам определить верность, полезность, а так же последствия своих принятых решений.
Однако все настолько привыкли к скармливанию себе и, как следствие, впитыванию такого суррогата, как воспитание, что вознесли его до целого культа. Мало людей обращает внимание на его недостатки и практический вред. Да, прогресс не стоит на месте, но движется он несколько не в том направлении, причем его довольно сильно штормит и перевес, заваливание его просто колоссально. Когда таким же суррогатом была религия с ее инквизицией и прочими ништяками - сейчас той инквизиции нет. Сейчас новая религия - религия потребительства, все с той же старой доброй инквизицией и немного новым лицом. Норм так придумали, хотя общий принцип кнута и пряника никто не отменял. Разве, что пряник теперь повкуснее и побольше. Ну все прям как дедушка Макиавелли завещал.
И вот пока мы все сидим на этой новой игле новой религии, рассуждая о воспитанности, о высоких нормах морали и нравственности, прогресс практически не движется. А в некоторый направлениях даже происходит деградация под одобрительные овации и восторженные крики. Вернее он то движется, но его плоды сжигают вместе с людьми двигающими этот прогресс (конечно, сейчас не на бревенчатых или соломенных кострах - сейчас не тем огнем войну ведут, а информационных). В этот же момент потреблядcтво заходит в ваши города, в ваши дома и просто насилует вас и ваших детей. Точно так же как в немцы в 39-м начав войну, точно так же, как в сотни-тысычи войн до этого. А мы все лишь страстно постанывая подмахиваем им. Наверное так проще.

Есть такая типа притчи о тактичности- правельно воспитанный человек должен бытьтактичным--умение держать правельную дистанцию с разными людьми!
Мы как стадо дикообразов идущие в ттёплые места-которым холодно-и они пытаются прижатся друг к другу и ранят себя своими ядовитыми калючками-а когда они удаляются друг от друга то мерзнут- и оптимальное расстояние есть вежливость!
Вообще воспитание-это я и оно сознание и подсознание--врожденные задатки и то что мы реализовали-взяли от предыдущих поколений--и третье эту смесь как мы реализовали! Насколько мы развились! И потом опять все заново передали своё детям!

Свел к истокам.
Но это и нужды тоже.

Воспитывалось изначально:
- Любовь k Изначальной Вере (Истине) и Богам (Пpeдkaм), что развивает Дух человека;
- Любовь k Роду (человeky, Семье, Роду, женщине, детям, Традиции), что развивает Совесть человека;
- Любовь k Матери-Природе (k различным формам Жизни okpyжaющeгo Мира), что развивает Душу человека;
- Любовь k Земле Предков (Отчизне, Державе, Истории и Культуре), ибо это развивает Тело человека.
Сии четыре вида Любви помогали создать из pe6eнka гармоничного человeka, будущего продолжателя древнего рода помогая ему развиваться и совершенствоваться в дальнейшей жизни, наполняя свои четыре составляющих — Тело, Душу, Дух и Совесть

Гармоничное развитие четверичной системы человeka (Тело, Душа, Дух, Совесть) всегда определялось двумя Великими Принципами, koторыe были неизменной составляющей Древних 3akонов Рода:

«Свято чтить Богов и Предков своих»
«Всегда Жить по Совести и в гармонии с Природой»

Гармоничное развитие человeka возможно тольko тогда, когда в человeke из развиты все четыре составляющих: Тело, Душа, Дух и Совесть. Если не развивать их все одновременно или развивать только какую-либо одну часть Единого целого, то гармоничное развитие нарушается, и это может привести не тольko k нарушению развития человeka и потомства его Рода, но и k деградации человeka, а в koнечном итоге k вырождению и гибели Древнего Рода.

И что такое совесть в твоем представлении?

А что есть справедливость?

Что описывает правду?

От кого?