как тебя нехватает в нашей образовательной системе 

В наше образовательной  - я бы давно сидел Я как и все лузеры, конечно же бываю в однокласниках (есть акаунт). так вот там есть люди более чем достойные из препадов. Я про мужчин - преподов, которые реально могли учит - учить таких как я. А меня всегда воспринимали в школе как хулигана. Скажу больше, я "получал" от учителей мужчин и теперь вполне понимаю их. Надо бить мордв ученикам, если они ведут себя как быдло, хамы и сволочи! Сволочей надо бить - они только язык силы понимают. Или по другому. Есть дети которые запутались и их можно убедить, убедить аргументом, а у мальчиков часто аргумент это кулак! На то мы и мальчики - мужчины!
Европа вон нарожала инфальтильных (педиков). А если война? То что? В Европпе будут воевать эмигранты, а европейцы чмошники. Я не хочу что бы в нашей стране не осталось мужчин. И вы, ла вы женщины в первую очередь должны быть обеспокоены этим. Разговор увожу в другую тему, просто хотелось ща сказать.
Здесь есть тема о драках между девчонками и это полюс.... Мальчиков жалеем - девочки бьются, куда мы ведем общество?

Чему? На твой взгляд? И в каких школах, вот в чем вопрос. На самом деле в регионах учителя остаются учителями. Работают за зарплату. В Москвеи регионе за бабки! Учить не обязательно - главное делать вид и деньги из родителей вытягивать. Поверь, я знаю о чем говорю. У меня есть в родне преподы.
А еще так скажу. Где какой стимул у детей и их родителей в реальных знаниях (надо пробиться). Где нет денег там есть знания, где наоборот, там знания не нужны по большому счету и это тенденция нашего времени. Кто то скажет - без знаний никуда, да верно, но не все это понимают реально. И родители которые уже имеют, не напрягаются и не напрягают своих чад. И таких в Москве много. Я встречаю студентов со всех регионов и они себя совсем по другому позиционируют и они то не лезут в заллллупу перед учителями!

например тому что "Многознайство уму не научит"

не важно как много ты знаешь,важно найти подход к знаниям и когда это понадобится применить на практике...

Хороший пример. У меня дочь. На второй год оставляли, перевел в другую школу - проблема исчезла. Но это не значит ведь, что того учителя ты должен был типа потакать и учить. Учителя тоже люди. Я так понимаю и об этом косвенно говорил - ищите достойных себе учителей. И это не значит, что учите плохие, просто не всем нужны учения которым их учат, а нужны те в которых ученик нуждается. И это не значит, что учителя надо укорять. Ведь никто в наше время не запрещает учится там где ему интреснее. Вопрос стоял в том, что можно ли учить учителя.
И ведь на твое место пришел ученик, который в другой школе так же как и ты чувствовал себя не комфртно, а вэтой с этим учителем отличник. Проблема не в учителе и не в ученике на самом дел.
А по статусу ученик должен молчать! Не хочешь молчать - найди учителя, при котором все равно придется молчать, разница лишь в оценке успеваемости и самоощущении ученика.

Это не мнение мнение, это  рассмотрение одной из сторон вопроса. Так что можешь выложить один из своих или свое личное мнение, если неймется
Что касаемо вопроса, то вот еще одна точка зрения. Учителей можно гнобить и даже бить время от времени (как это делают нынешние ученики). Ведь кто они по сути? Какие то вшивые учителишки, пытающиеся навязать нам что то. да кто они такие, что бы вообще нас учить? Они никто и пусть мучаются пытаясь нас чему нибудь научить. (так размышляет некоторая нынешняя мелочь, "наши" дети кстати).

что значит ошибки учителя? в чем?
в изложении предмета по утвержденному учебнику?
это невозможно.
какие ошибки могут быть в утвержденном материале оговоренным регламентом?
дажэ если они там есть это не проблема учителя
а если по процессу воспитания-то
как ребенок может знать регламент?
или понимать процесс?
тем более родители детей..
о чем сопсно идет речь?
примеры желательно

если ответов на них нет во всем треде
их нуно задать чтобы двигаться дальше

я лучше есщчо один задам..
-а зачем?))
зачем указывать учителю на непонятно какие ощибки?
какой результат желаете достигнуть?