Эх поколение пошло) Я с 6-7 класса домашку не показывал, свои проблемы решал сам)) Но и в школе было скучно, а не тяжело.)))

Сообщение для Улисс спасибо! скопирнул, удалил из твоего)

Новшества нынешней программы я, увы, не видел. В наши годы, мне кажется, всем плевать было, чего мы там делаем)) Ходили в школу как на зону, ей богу. Это сейчас озаботились. И концерты, и какой-то досуг внутри школы, заинтересовывают молодёжь. А к нам относились как "лишь бы уже выпустить и чёрт бы с ними")))

Поживём - увидим))

О, мне не повезло от и до. Меня не отдавали в садик в детстве, я был сильно самостоятельный, а это не приветствовалось в школе - все должны ж быть одинаковые. Постсоветские годы, никто ещё ничего не менял и учились по старым совковым правилам. Учительница меня люто ненавидела. Снижала оценки без обоснованной причины. Как пример - у меня очень плохой почерк. Всегда был и остаётся. Но писал я практически без ошибок, чувствовал язык, так сказать. Она мне снижала оценки за помарки и за сам почерк. Мама как-то пошла на родительское собрание, спросила, что за фигня. Учительница взяла мою тетрадь и нашей "отличницы" - "Смотрите, какой у него почерк и у неё! Нужно стараться! Писать красиво!" (ей поставили 4 или 5-, но там были ошибки и не одна, зато да, почерк каллиграфический, а мне 3, была 1 ошибка и жутки почерк). С тех пор мама закрывала глаза на мои оценки, потому что знала, что система у нас не золотая.

Я с годами стал более разборчиво писать. Но, самое смешное, что я понимаю прекрасно, что пишу, могу прочитать, но попадаются экземпляры, которые не могут и слова разобрать. Как это назвать - я не знаю!)) Смысла в каллиграфии я, честно говоря, тоже не вижу. Если учиться после школы, лекции читают с такой скоростью обычно, что не успеваешь ручку отрывать от листа. Это сильно портит почерк.

Вот так и живём)

Добро пожаловать в клуб)

гг))) сообразим на троих?)))

Нас тут больше, я думаю))